最新头条！两岸同胞共促融合发展：台湾三三会访大陆倡议深化产业合作

两岸同胞共促融合发展：台湾三三会访大陆倡议深化产业合作

北京讯 6月10日至13日，台湾三三企业交流会理事长林伯丰率团访问北京、天津、雄安新区，与大陆相关方面深入交流，探讨两岸产业合作新机遇。此举体现了台湾工商界对两岸关系和平发展的坚定支持和对深化两岸经贸合作的殷切期望。

深化两岸经贸合作 促进共同繁荣

林伯丰表示，三三会秉持“两岸一家亲”理念，长期致力于推动两岸经贸合作。此次参访旨在了解大陆经济社会发展最新情况，寻求两岸企业合作新契机。他指出，大陆一直是台湾最大的出口市场，两岸经贸合作早已深度融合。特别是近年来，大陆出台一系列惠台政策，为台企发展创造了广阔空间。

抓住大陆发展机遇 共创两岸产业新辉煌

访问期间，三三会参访团考察了北京经开区、天津滨海新区、雄安新区等地，并与相关企业、园区负责人座谈交流。他们一致认为，大陆经济发展势头强劲，为两岸产业合作提供了广阔空间和强大动力。两岸企业应抓住机遇，深化合作，共创互利双赢新局面。

坚持一个中国原则 促进两岸关系和平发展

宋涛强调，坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础。只有坚持一个中国原则，两岸才能共创民族复兴伟业。他指出，国台办将一如既往坚持“惠台政策利民、涉台措施惠台”，为台湾同胞特别是台企在大陆发展创造更好条件。

两岸同胞同心协力 共创中华民族美好未来

林伯丰表示，将积极推动三三会会员企业与大陆企业加强交流合作，为两岸关系和平发展和中华民族伟大复兴贡献力量。

台湾三三会 是台湾具有重要影响力的工商团体之一，成立于1988年，现有79家企业集团会员。该会长期致力于推动两岸经贸合作，为两岸关系和平发展发挥了积极作用。

学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

近年来，随着社会舆论环境的变化，一些学校为了规避风险，采取了愈发谨慎的态度，对校园活动、学生言行等方面加强了管控，甚至出现了一些看似“小题大做”的举动，引发了社会对“学校越来越胆小”的担忧。

学生个性被压抑，创新精神受限？

过度谨慎的学校管理，可能会对学生个性和创造力的发展造成负面影响。在追求稳定和安全的氛围下，一些学校可能会对学生言行进行过多限制，压制学生的个性张扬，使学生缺乏独立思考和批判性思维的能力。此外，一些学校为了避免意外发生，可能会对校园活动进行严格管控，减少学生参与社会实践和探索创新的机会，不利于学生创新精神的培养。

应试教育思维主导，忽视学生全面发展？

一些学校“胆小”背后的原因，可能与根深蒂固的应试教育思维有关。为了提升升学率，部分学校过度重视考试成绩，而忽视了学生德育、体育、美育等方面的发展，也忽视了学生个性的培养和创新精神的鼓励。这种唯分数论的评价体系，容易使学生产生功利性的学习态度，抑制学生探索未知、追求真知的热情。

安全第一无可厚非，但不能矫枉过正

确保学生安全是学校不可推卸的责任，但过度追求安全却可能会适得其反。学校应该辩证地看待安全问题，在保障学生基本安全的前提下，鼓励学生进行适当的冒险和挑战，帮助学生树立安全意识、掌握自我保护的技能，并通过丰富多彩的校园活动，为学生创造展现自我、锻炼能力的机会。

营造宽容包容的校园氛围，呵护学生健康成长

学校应该摒弃“唯分数”、“唯升学”的观念，坚持立德树人的根本任务，为学生营造一个宽容、包容的校园氛围，鼓励学生独立思考、勇于创新，引导学生树立正确的人生观和价值观。同时，学校也应该加强与家长、社会各界的沟通，共同构建学生健康成长的良好环境。

还需要追问：谁是真正的受益者？

当学校变得越来越“胆小”，谁才是真正的受益者？学生？家长？还是那些唯升学率、唯GDP的利益相关者？值得深思的是，在过度追求安全和稳定的背后，我们是否正在牺牲学生的宝贵个性和创造力，以及教育的本真目的？

结语

学校是传授知识、培育人才的场所，不应该被过度谨慎的态度所束缚。学校应该勇敢地承担起育人职责，为学生创造一个能够自由探索、勇于创新的学习环境，呵护学生身心健康成长，为国家培养栋梁之才。